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我喜歡縫工與烹飪，
媽媽每次電話中聽到我在做裁縫、烹飪，她總是不解：
『你這麼忙碌，怎會有時間做這些事？』
其實，
在手作的過程中，
我是在享受一個人靜靜的專注當下、
在放輕鬆平日疲累的身軀、
將思路做個轉換，
不被干擾的與自己相處。
還記得今年寒假我們小試身手一下，『縫工』果真吸引住孩子的心思。
再來回憶一下漢帝冬令營的手作課吧..
這回漢帝達文西營的手作工坊之一縫工課，為兩天半的課程安排了幾個學習目標：
- 認識布料的特性與使用時機
- 基礎拼布初體驗
- 個人風格束口袋
- 認識裁縫車
- 巧拼抱枕
- 滾邊器的使用
以下就每一個學習目標，做個詳細介紹：
- 認識布料的特性與使用時機
首先讓孩子針對不同織物做觸感的體驗，討論各種布料的特性及優缺點。
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各式各樣的布料 |
- 基礎拼布初體驗與風格束口袋
透過孩子獨到的美感設計與直覺，我們試著來做個拼布束口袋吧！
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簡易拼布 |
如果時間允許，我們也可以做個討喜的吊飾，掛在束口袋上，為它加分！
- 認識裁縫車：
其實也不是很確定這梯次的孩子是否有機會學好裁縫車的基礎使用，
不過，孩子們是很期待能有機會『小試身手』一下。
對於像抱枕這樣的作品，能咻~車一下，應該可以省下不少時間吧！
話說回來，基礎縫工得先有好基礎才來進階到車縫。
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真希望這一梯次有孩子可以學會裁縫車。 |
- 滾邊器：
讓作品多一點變化，透過滾邊器讓製作滾邊更輕鬆喔！
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加了滾邊，作品質感又不一樣囉！ |
如果時間上許可，有些孩子可以試試設計一個卷軸式筆袋，簡約大方實用。
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享受配色、選材、設計的樂趣 |
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體驗想法vs成品的喜悅~ |
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卷軸是筆袋，讓文具一目了然，使用文具不再翻箱倒櫃似的搜尋~ |
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繡上自己的名字~ |
還想做甚麼呢？
...
.......
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