公告版位

目前分類:未分類文章 (21)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

    源自先秦文獻中的成語,為了因應社會語言發展與使用者的需求,常常約定俗成,使得部分流傳至今的成語在語音、形式或語義上展生了改變。其中,尤以古今語義的改變,最容易造成今人使用成語時的困擾與誤解。例如,典出於《左傳》的成語「予取予求」,最初被誤釋「從我取,從我求」,後人又再誤解為「任意索取」而流傳至今。其實,按《左傳》原文與上古漢語語法,「予取予求」應解釋為「我只取我要求的」,與現代人的使用方式相去甚遠呢!

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

文:Lynn

去年暑假記錄孩子旅行的文章,一直壓在箱底。先回顧一下去年暑假與孩子一起經歷的旅行...

==================::==========:

2014暑假的『行腳天下』四天兩夜,

要巴比媽咪放心,行前說明可不能馬虎啊~

(要巴比媽咪放心,行前說明可不能馬虎啊~)

我們要旅行到新竹﹑台中。

『老師,你確定要我們帶路?』

發下事前準備的google導航地圖,孩子們選擇自己想要專注的路線。

師:研究一下地圖吧!

(有小孩還在事不關己的狀況外)

師:『很好,大部份孩子開始研究路線圖了。有準備是好的,到時候近10個人盯著你看,就不會倉皇失措了。』

(嘻嘻,有人終於願意開始認真了…)

翔:『老師,確定要讓我們帶路嗎?會不會迷路啊!』

師:『那我們就先做好功課囉…那…萬一還是找不著呢?』

生:『可以問人啊…』

(行前說明,我可是很清楚這趟旅行的行程喔~只是,等會兒大人們會問出甚麼問題?...)

(充分準備行前說明會,果然~好險~表現得還不錯啦!)

『老師,  我們現在就這樣出去?』

臨時任務-台北孔廟。讓孩子感受什麼是『行動力』,另外,就是團隊默契。

(臨時小旅行,磨合團隊默契~)

(默契十足~)

出發~開始這趟旅行~

過程中有許多對話,可以感覺到孩子的小腦袋及盡可能的在思考、尋找解決問題的策略。

-----------------

『老師,我可以在台中車站下車,先去買名產 ,然後等你們來集合嗎?』

我跟孩子說,老師絕對相信你一定有能力完成這任務,但是媽媽把你交給老師,我不應該現在就讓你獨自行動的。

(一起旅行,感情更好~)

(每晚寫旅行手札、為旅行留下紀錄~)

 『老師,我們現在應該離開科博館,去大學巡禮的…』

翔類似這樣的提醒不止一次,翔對原來行程的進度很在意。

『給自己保留一些彈性與改變的空間,你的旅行會更自在。』我說。

也因著這個意念的傳遞,這旅程中,鮮少孩子有抱怨的。

『同學們,我們現在要找民族路,去搭1號公車前往工藝館。』

婕在出發前已經做好準備,把自己負責的路線熟記,果不其然,我們很順利的搭上公車,前往玻璃工藝館。

平日很少玩在一起的同學...

『老師,明天萬一很早起床怎麼辦?』

旅行,充足睡眠很重要。孩子果真做到不打擾﹑靜悄悄的約定。清晨6:30頡起床,很安靜的作自己的事,一直等到7:30我們起床呢。

其實,孩子是勇敢、願意挑戰的,更可以說,他們很樂意負責任,面對不確定性,他是雀躍不已的。

夜遊台中市

這趟旅行,每一段移動都有負責帶頭的同學。

孩子們學會看地圖、google導航、考量最優化的路線,

我們一站一站平安如願地到達目的地。

孩子們很有成就感,也相當喜悅。

『I believe you 』

這樣的氛圍,讓孩子展現許多驚艷的經驗!

從營隊開始的那一刻起,孩子已經是充分展現了。至於親與師要準備什麼呢?

放手、信任與支持吧…

旅行,歡樂+笑聲是不可少的元素喔~

======================

再回首,那時孩子心情忐忑不安,又是興奮不已的矛盾,很有意思。

旅行,也是一種生活。

不一定要遠行,只要沒駐足過的土地,都是值得去探索、去細心品味它所帶來的生命力、與人情味。

在旅行的過程中,讓人覺得自己的存在、感受豐沛的活力、以及激發對生命的熱情。

你會發現,在我們不曾去過的地方,有人用他們的方式過日子、並且快樂的   活著~

旅行所帶來的不方便,讓我們學會謙虛、放慢步調、自在的試著與現實狀況 和平共處~

旅行 會有些驚艷、並體會到許多的可能性,讓我們開闊眼界,也讓我們深刻體驗到  

原來  路  不會只有一條~

原來  自己是很幸福的,要懂得感恩。

這次寒假,我已準備好再加入哪些元素來陪伴孩子旅行了!

孩子,您是否也躍躍欲試,整裝待發?

漢帝2016冬令營_縱橫天下,Go...

文章標籤

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

 

 

 

 

總是和鄰居的小朋友們組成探險隊~~

騎著腳踏車

到附近尋找新發現的昆蟲

今天抓到綠蚱蜢

明天看到美麗的花蝴蝶

後天發現偽裝在樹枝的竹節蟲

 

               老師:你看我發現甚麼? 

                   蛇目蝶耶~

 

                鍬形蟲來了

 

這是英文昆蟲營發想的由來

現在在台北工作發覺台北小孩好可憐

接近大自然的會好少

於是乎

今年夏天我們英文營隊來玩點不一樣的吧!

 

我們將帶著孩子們在高樓林立的大都會中更接近大自然一些

營隊中我們利用昆蟲為媒介帶孩子們更接近英文

也更了解昆蟲的生態

我們也將實際讓孩子們自己照顧一隻昆蟲

訓練孩子負責的心態

也來比一比誰是照顧昆蟲的專家

也利用台北多資源的地點

帶孩子參觀3 D的昆蟲展

最後結合英文show and tell 

鼓勵孩子自信的展現英文

今年夏天漢帝邀請您來昆蟲一夏

 

                                 不要把我誤會為蜂鳥哦!我可是虻科的昆蟲!

 

         這是白痣珈蟌,台灣本土種中體型最大的豆娘,每次看到牠都被牠的大亮藍吸引~快門按個不停!

 

文章標籤

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

                                   阿光師

 

    每個人記憶中都有一條生命之河,不管是大河或是小溪,曾經是伴著您童年不可或缺的畫面。記憶中的小溪是我童年的全部,清澈的溪流是釣魚捉蝦的天堂,溪旁推疊的沙地是童伴追逐嬉戲的遊樂場,橫跨溪澗的那一板橋,是午夜夢囈最深的思念。因為隨著年歲漸長,小時候的小溪已被高樓遮去視界,河床早已換成水泥護岸,那個玩耍的沙地只剩下污泥和惡臭。面對溪流我們不應該只用人類的高度,更需顧及河流兩岸生命的呼喚。試著聽一聽澗鳥、隱身在綠樹叢中的鳴蟲以及溪流裡精靈所發出的聲音,告訴我們,大自然中的生命們,都以寄望的眼神望著溪流。期待今天假日學校的孩子們也可以和我們小時候一樣,一起遇見一條小溪的美麗,感受「溪畔」的小確幸! 

IMG_7874.JPG  

                       經過整治後的美麗內溝溪

    今日的課程上午安排親水行程,下午則仰攻明舉山。一早於捷運文湖線的葫洲站集合後,換成BUS進入瓏山林旁的康樂街。上午陽光不大,原以為大冠鷲可能會「失約」,但是很幸運的在離開公車總站不到300公尺處,大冠鷲就以它的叫聲蓋過五色鳥的招喚,以它空中霸主之姿告訴今日來訪的小朋友,它才是內溝溪流域的superstar!難怪剛才一群俗稱「長尾山娘」的台灣藍鵲從此樹林橫越彼樹林,成功的讓「來賓」驚呼連連!

IMG_9840  

       台灣藍鵲從孩子面前穿越馬路上空也是很有震撼力的

巡弋中的大冠鷲

                          巡弋中的大冠鷲

 

    內溝溪位於台北盆地東側(東湖),五指山南麓。屬於基隆河北側支流,全長僅5.5公里,流域面積大約7平方公里。是台灣造山運動較晚期(距今約3~4百萬年前)形成的地質景觀。未整治前,河道淤積。尤其在颱風季節常造成下游東湖汐止交界處淹水。後由產業發展局依據生態工法進行整治,並由台北市工務局大地工程處建立生態展示館結合周邊步道進行遊憩,教學與生態保育相關解說工作。

IMG_7861.JPG 

IMG_7859.JPG

                     今日的拓印任務

 IMG_7864.JPG  

               老師:這是不是剛才聽見叫聲的五色鳥?

 

    假日學校今天的室內課就移師內溝溪生態展示館,借由實物模型認識內溝溪周邊的地理地質條件,然後才步入溪床緣溪上溯至明山橋。透過解說牌的說明,再一次將剛才一路走過來觀察到的水生環境指標生物做區別辨識。也同時比對這個地方的水質與剛才入口處水質環境的區別。有紅蟲(搖蚊科的幼蟲,因為含有血紅素所以體呈紅色,形狀類似孑孓。體長約1至2公分,生存於骯髒的水域,通常是潛入泥沙中,食腐敗有機物為生)的地方,水的流動較差,水色深暗而污濁。明山橋的部分,則水質較清澈,有螺類(軟體動物門),蝦蟹水生昆蟲等節肢動物,亦可見到蝌蚪和魚類的蹤跡。

 IMG_7869.JPG

 緣溪行,見溪水混濁乃因前一晚下雨所致,藉此機會說明在山區遇溪水混濁,須盡速脫離河床地帶。

生:為什麼?

師:因為通常表示上游下大雨恐怕要山洪爆發了。

生:那為什麼現在不逃命?

師:因為那個狀況是水混濁,夾帶黃泥沙,現在則無黃泥沙,且有些地方清澈見底,所以已經下過雨一段時間了。

IMG_7870.JPG

                            大家小心翼翼的跨過石頭到達彼岸

  IMG_7873.JPG

                                                    明山橋就在前方了

IMG_7872.JPG

                 小朋友開始互相幫忙前行

IMG_7868.JPG

 途中有鳥會人員著迷彩偽裝拍攝灰鶺鴒與翠鳥,小朋友差點踩過去!

生:老師,那個叔叔為什麼要用魚網罩住自己?

師:那是偽裝網,那為什麼要使用偽裝網呢?

生:因為要讓鳥比較不容易發現他!

師:那為什麼不要讓鳥發現他呢?

生:因為他要偷拍啊!

師:哈哈!也是啦。這樣鳥就不會被干擾。我們在野外進行觀察時盡量要維持不干擾大自然生物的方式。所以看到喜歡的鳥或魚類是否可以直接捕捉它們呢?

生:當然不可以啦!

哈哈哈!很好的機會教育呢!感謝那位鳥會的朋友做了良好的示範。

 

     中午我們選擇明山橋作為戶外野餐的營地,把攜帶來的簡餐(多為御飯糰和三明治)嗑個精光,這樣下午上攻明舉山就可以減輕一點點重量了。

IMG_7875.JPG

    明舉山標高僅101公尺,整個步道全長也僅1515公尺。是台北市內湖區安泰里與內溝里的分水嶺,它有兩處登山口,我們選擇由內溝溪生態展示館旁的小徑進入。出發前先前往「山主祠」(不是土地公廟,據說是早期漢人與當地平埔族里族社人衝突而有所死傷。漢人移民內心感到不安,所以建了這座山主祠以祭祀山中亡魂。)打聲招呼,祈求待會登山的平安,也順便和小朋友介紹一下這樣一個小歷史。

    IMG_7892.JPG  

                哇!要用一下輔助繩攀爬才能順利攻頂

 IMG_7893.JPG  

                                                      你要小心爬哦~很貼心的叮嚀

IMG_7894.JPG  

                                                  指揮官殿後幫忙穩住繩索

IMG_7901.JPG  

                                                  爸爸媽媽竟然可以在旁悠閒的"交換意見"

    進入步道,循著山稜往上爬,連續的小陡坡附有繩索輔助,爬上山稜之後,這一路的山路才漸趨緩。但是一開始兩位小男生衝勁"十足,一直想要超前隊伍,展現他過人的體力和不畏苦怕難的男兒本色。但考慮山徑仍有些風險,所以當下做了個小決定,讓這兩位「勇士」擔任今天的現場「指揮官」,賦與他們照顧全隊小女生的重責大任。'兩位勇士果然瞻前顧後,攙小扶大的擔任今天所有夥伴的安全官。

    山徑是傳統的森林泥土路,落葉很多,踏踩舒適,沿途看見許多樹根橫亙路上,小朋友爬上跳下很是促咪!。三百公尺後遇右岔路,可通往山麓的海蝕岩洞但我們一行人仍循主步道前行。由此續行,小徑仍循稜而行,路況起起伏伏,時而上坡,時而下坡,但起伏幅度都不大。終於迎來了一個長下坡,阿光師知道今日的明舉山小徑已快抵達終點,但這個下山坡有些小危險,所以叮嚀一下每一個小朋友,然後請爸爸媽媽和指揮官協助,三人一組互相支持,終於安然攻下安泰街登山口。

IMG_7905.JPG

                  上上下下的山徑

IMG_7909.JPG

                  今日我最美(帥)

IMG_7917.JPG

               一個接一個的往下走

IMG_7918.JPG

              我是指揮官,我先探路一下

IMG_7924.JPG  

                      終於安全下山

     明舉山是阿光師非常喜歡的步道之一,小時候常和家中長輩當成假日散步的小步道,步道不長,路線單純,但植物象與鳥況甚佳,阿光師很喜歡帶著相機帶壺水,就直接上路,是一條很適合全家午後山林散心的行程。今日的生態廊道,您還滿意嗎?我可是很感謝今日捧場的大冠鷲和一路唱歌歡迎我們的五色鳥(雖然只聞其身,不見鳥蹤)。下次的假日學校歡迎您一起來「見學」!

 IMG_7879.JPG  

 

文章標籤

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

花東壯遊小記    文彬






六天五夜的壯遊之旅,在正午的花東縱谷啟程,十五歲的青春,是年輕的驕傲,縱然陽光與汗水結晶在臉龐,面對困難也絕不退讓。七公里的路程,每踏出一步,代表跟自己的過去告別;每踏出一步,代表跟自己的未來接軌。親手採摘、揉製給家人的茶香,讓手心的溫度,發酵成幸福的味道。
順著秀姑巒溪湍急的河水,我們同舟共濟,比肩齊心的划過長虹橋,從台九來到台十一,傍晚的潮間帶,我們迎著海風徜徉在海的臂彎,在海浪輕柔的吟唱,我們沉入甜美的夢鄉。
蔚藍的海岸,船隻筆直的切過水面,跨越了潮水分界,海中的鯨頑皮的躍出水面,給年輕的旅人帶來驚喜。晚間的採集,用最單純而又自然的方式,取用生活所需,卻又尊重自然的發展,在阿美耆老的樂舞的祝福下,旅人的行囊更加厚實。
在鸞山部落,「拉麵」帶著隊員們一起克服生活上的困難,劈柴升火、洗米炊飯,就算熬成了稀飯也香甜,一起動手做的菜餚,拌著夜色的篝火,分享著大地的禮讚與心靈的交流,我們是一家人!
東部的炎陽毫無保留的釋放它的熱度,衣服上的汗漬早已結晶。午後的小憩,儲存下午的漁撈與夜間遊獵的體力,昨晚徹夜守護家屋的年輕勇士,現正沉沉入睡,今晚的收獲想必會十分豐碩,家屋的女生,睡在勇士守衛的閣樓上,自在而安心的入眠。
告別了遼闊瑰麗的山野,旅人將要回到溫暖的家。在搖搖擺擺的火車上,似乎搖籃般的想讓早已疲憊的孩子入睡,只是六天五夜的點滴,激盪著共同的回憶,任誰都不願意錯過家人們在一起的美好時光。

品嚐生命的「五味」,感受生活的「雜陳」,壯遊是成長的淬鍊,蛻變在極限的試探,舒適圈外的部落旅程進入尾聲,家人的情感羈絆卻越加濃厚。今年夏天,發酵的青春,必定會轉化為甜美的純釀,為往後各自的人生旅途,增加勇敢與挑戰的能量。雖然終究會別離,但明年夏天,我們約好再相見!


台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()



                                                                                                  文/登鈞老師

遇到數學問題時,除了解決題目之外,常常會發現最令人感興趣的地方是在面對問題時,要如何構思一個更好的方法,將之解決。今天我們探討的主題猜數字 此遊戲可以訓練學生的推理能力和對數字的靈敏度,更能進一步訓練反應能力。未來可以推廣到任選五位數字的猜測遊戲

一、猜數字的遊戲規則:

      1.甲、乙兩人先在紙上用 0-9 組合一個四位字數字,注意:0-9的數字只能用一次,
         0可以在開頭。例如:0248 正確,但是 2344 不正確(因為 4 重複)
      2. 互猜對方心中所想的數字,你得誠實的回答對方猜測的結果(A表示數字與位置都
     正確,B表示數字正確位置不對),例如:甲的數字是 0248,而乙猜  0123,你得
      回答電腦 1A1B
       3. 重複 2,直到有一方猜出4A為止。

二、解題重點:
    你必須想一個有效方法,能在最少的次數內,猜出正確的數字。
    1 猜什麼數字?
    2 如果沒猜中,要怎樣去挑下一回合的數字。

三、分享:第一次玩學生胡亂猜的,雖然最後一定會猜中,但猜了很多次。

四、解決方法(僅供參考)

     1.先挑選八個數字排列兩組數字,根據提示來推測剩下的兩個數字是否包含在內,先找出正確數字,再進一步推測正確的位置和排列位置。
     2.經驗分享:
        a.在猜答案時,數字擺放的位置要盡量不重複。
        b.當全「A」或全「B」的條件愈多,愈快能夠確定正確的位置。
        c.每當猜一個答案出來,就要與之前條件相比較,在猜下一個數字時,符合之前所有的條 件,或用已知有或沒有的數字,加入判斷其他數字(補足位數)。

五、分享:
       


    
      ()1步先猜1234
      ()2步猜5678
      ()3步根據第12步所得的提示,猜測90129056
            以正確數4字不為2者任取2個與90搭配。若個數相同則選擇「B」較多的做搭配。
      ()從第4步開始,根據之前各提示中正確數字的總個數判斷出4個正確數字,
            但猜的過程位置可以更換,不與之前重複,獲取更多提示,避免不必要的浪費。
      ()判斷正確的位置順序。

 六、由以上可知:
      ()用數字分組的方式,可在短時間內分析出大概的數字範圍。數字分組的方式是以兩個 數字為一組,如此數字的組合將會減少。

      1.數字分組的猜法:1,2,3,4,將1,2分成一組,3,4分成一組,可能性有{13,14,23,24}用分組的方法,可以很快的縮小範圍,猜出答案。由排列數字更可發現其優點。
     2.猜下一個答案時,數字位置盡量不與之前的位置重複,因為數字不重複可使獲得的提示增加,在找到正確數字後,排列順序時,可利用的資訊較多。
     3.在確定正確數字之後,用條件全為「A」或「B」的提示,可以確知數字必在或必不在哪一位,可較快刪除不可能的假設。

 七、在玩猜數字遊戲時,通常6~8次內就可猜出來,不過這仍然包含有浪費的步數在內
    (猜的時候沒發現的錯誤),故更精確的次數約在6次左右。






台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


城市光影_樹葉的旅行


    寫作,是一種情感的表達,是一種心靈的自我呈現,更是一種生活經驗的連結。在生命中那些美好的吉光片羽,能夠自在的表達與呈現,那麼就是一種最佳的寫作境界,也最具有作者寫作特色與生命力的文章。至於修辭、成語、名言錦句的堆砌積累,都是妝點這些文章的元素。

今天帶著新加入寫作班的孩子,輕裝造訪了班部附近的龍陣公園,讓孩子拿著相機,找尋城市中的光影,以孩子的獨特視角與美感,擷取那平凡卻又獨特的素材,完成了『樹葉的旅行』的一篇小品,再度驚豔孩子那強烈的感受力與想像力,更開心的是看到孩子的專注與笑靨!

綠樹掩映,翠葉蓊鬱,生活周遭的題材俯拾皆是,帶領著孩子徜徉喧囂都會的物外之趣,漫步公園的悠閒,轉化為寫作的素材,摹寫之樂油然而生!

以定焦的視角,仔細觀察著花草樹木,頗有『兒時記趣』的寫作觀感,在孩子眼中的,這會是怎樣的寫作題材?正待少年寫手一一細數!

伴隨季節更迭與時光的移轉,輕輕墮落地面的樹葉,它的生命旅程正進入另一種模式,在這偶然的邂逅中,它將悄悄進入孩子的生命歷程,綻放出自然的另一種光彩。

親愛的樹葉,此刻的你正改變一位孩子對生命經驗的體現,藉由摹寫的歷程,你所傳遞的不僅是文字的賦予,而是一種生命力度與另一個靈魂的交疊,你將永恆的駐足於孩子的心中,轉化為孩子一生的養分。

懷抱著對自然萬物的悸動,呈現的或許還是童稚的文字,但卻早已埋入對自然生命的觀照,等待時間醞釀出醇厚的情懷,樹葉正以一種看不到的生命流轉,旅行在方格的國度。

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


連綿的雨水似乎浸透了牆上的日曆,膠著的日期、糾結著心,十二月到今天,雨水、工作似乎消磨了自己的體力與心志,趁著週一陽光燦爛,趕緊出門踩踏,縱使外頭的低溫使人卻步,但心裡的聲音,確實的催促著自己出門,於是決定:逆風而行!

一月,正是東北季風強烈吹襲東北角的日子,擔慮自己的體力無法來回淡金,於是取巧訂出今天的出發點:八里,往基隆的方向前行,今天的陽光很友善,應該是一趟不錯的旅程,想不到天真的想法,讓自己在今天的旅途吃足了苦頭。

出發前的整裝,此時的心仍悠閒的恣意享受陽光,就算是拍照的地點在流動廁所前,也可以明顯的感受到自己嘴角上揚的微笑。

在上次帶著小橘搭渡船,我家的小藍不時的對著我低聲抱怨,今天總算帶他一同渡過淡水河,似乎聽得到他滿意的微笑,此刻的我也正得意的哼著歌。

聖約翰科技大學的白色教堂巨塔,老遠的就吸引我的目光,若不是紅綠燈與電線突兀的橫現,會有種北海道的錯覺!

這東北角的學校怎麼都這麼有特色?這是一所國小的屋頂,大大的風車有荷蘭風味,遠遠望去,彷彿風車正被強勁的風給吹動著,一旁的樹葉也隨風搖曳。

頂著風頭已騎了快兩個小時,以超緩慢的時速7公里前進,腳踏板踏下去的力道越來越重,前進的車輪卻越來越緩慢,此刻的風正無情的想將我推到,溫度也瞬間驟降,好不容易到了三芝的邊界,喘息之餘,也停下腳步試著欣賞這靜謐的小鎮。

虹橋,總會讓我想起松山的彩虹橋,這兒的規模小上許多,卻有另一種風情,自在的在田野橫亙,別有一番雍容。

過了三芝,開始接近海岸線,風的強度以排雲裂岸之勢,一重加上一重,像是刻意的要將我驅逐;浪的狠勁如末日滔天之狀,一波疊上一波,猶如巨獸般要將我吞噬,遠遠的看著兩層摟高的浪頭,只好快快逃離!

各位捧友們!是滴,富基漁港到了,座落在老梅的小漁港一直是東北角頗富盛名的饕客天堂,還記得研究所時期的班遊,一群人到這兒吃過海鮮,當時的我們都還是純真的研究生(現在是純真的老先生),過了許多年,舊地重遊,喂!同學們,何日君再來?
刻意在路上沒有進食,想說到這邊一飽口腹之慾,想不到......漁村現代化了,蓋起了海鮮產售中心,卻讓我找不到過去的回憶。
週一,幾乎也沒甚麼店家營業,或許是我早已錯過午餐時間,但這樣的地方讓我感到迷惘,是一種熟悉而又陌生的味道,斗大的招牌卻也喚不回那流金歲月......

匆匆的離開老梅,竟然開始跟自己賭氣,一面頑強的對抗著風勢,一面忍耐著飢寒交迫,連路過石門都沒有被粽香留下我的腳步。也許在負氣之後,激發了腎上腺素,一連攻了十多公里,小腿微微的抽筋,血糖開始急遽降低,此時一方石碑巍然肅立於路旁,震懾了我叛逆的莽撞,我終於讓自己和緩的在碑前,頂禮那法鼓的撫慰。

或許這心念一轉,真的讓人平和的面對所處的險峻,依著記憶中的路線,找到了這家停車場超大的便利商店,補充了水糧,讓自己稍稍喘歇,到了這個點,離金山就不遠了。商店門口有兩部重型機車,是一對中年夫婦所有,一樣在週一的傍晚出來遛達,雖然機車很帥氣,但不是我這個階段人生所能擁有的,可我一點也不覺得洩氣,我覺得我的小藍與他們並排,絲毫也不遜色,反倒有種莫名的驕傲,趁著這樣的好心情,往歸途進發!

夕陽西下時到了金山,佇足觀賞瑰麗的晚霞,回首來時路途的艱辛,該是犒勞自己與家人的時刻了,車頭一轉進入金山老街,準備覓食去!

金山鴨肉攤!在物資不甚豐裕的那個年代,印象中爸爸曾帶著全家騎機車出遊,到十八王公廟拜拜,轉回時再到金山切點鴨肉,回家就是滿足的一餐。好多年過去了,自己已邁入中年,我的父親也逐漸隨著年華老去,每回到金山,若情況允許,總會幫爸媽帶回鴨肉,一起品嚐那美好的印象,吸吮指尖美好的滋味,雖然騎車帶上它會更困難,但今天的我就是想要帶著它回家,堅持地!

完成了心頭的牽掛,肚子早已咕嚕嚕的抗議起來,時尚玩家上星期介紹的路線,正好成為今日的結尾,先來一碗當歸鴨麵線墊肚子,當歸嘛,當歸也!

龜吼漁港,以前在補習班工作,下課後還要載遠道的孩子回野柳,那時幾乎每晚我都開著T4奔馳在海岸線上,背景中的三明海產餐廳,是相當出色的一間店,但今天是一個人,還是應該到這樣的大排檔適合些,沒有多餘的裝潢,沒有過多的調味,就是單純品嚐海產的鮮甜,很適合獨行的旅人。

今天累了一天的犒賞,一盤鮮蝦、一鍋熱蛤蜊湯,外加一碗熱氣蒸騰的白飯,雖然只有十二度的低溫,也吃得津津有味!

生活可以選擇很多種過法,也可以有很多種心情,從今天一路的情緒轉變,是否也發現心境是可以自我調適的?幾道菜,若不是天太冷,否則再來罐啤酒或汽水,那不是很美妙嗎?雖然一個人晚餐有點孤單,但也滿愜意的,你看,我不也很愉快的?

一路逆風北行,碼表的數字來到了63KM,不算特別長的一段路,但狂風無情的阻擾下,騎的倍感艱難,只能以家做為方向,讓疲累的軀體尋求依靠的港灣。

後記:
家裡的溫度,減緩了鼻水的傾洩,坐在客廳一隅滿足的看著爸媽、孩子啃食著搭自行車回來的鴨肉,配上古趣的紅露酒,小小的滿足早已在暈黃的燈光下,慢慢的模糊開來......

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


滴滴答答的下了好幾個星期的雨,如同心情滴滴答答的響。亟欲告別陰鬱的天氣,如同亟欲擺脫疲憊的心情。
塵封許久的腳踏車苦無壓馬路的機會,居住在雨都的人似乎沒有抱怨的權利,然而陽光在今晨乍現,象徵著希望與力量。趁著今日代課的空檔,幫自己安排了一趟城市小旅行......

出發,總是需要一個方向,縱使知道星期一的博物館都在假日雜沓的人群後靜靜的喘息著,卻一如往常的選擇自己的行旅途徑。這次沒有小藍相伴,那就用雙腳踩踏,感受土地反饋的力道。

刻意的避開人潮,卻仍略顯擁擠的台北城,搭上紅線往目的地進發,為的是一親戀戀風塵的北投芳澤,也為一月份的夢想寫作營進行場勘。

自從回到台北,搭車上下班的日子裡,最常做的就是數站牌,每經過一站,就知道時間又少掉一站,該要把握住的,是仍在你指尖流逝的;該要放開手的,是封存你心中過往的。

彩繪的捷運車廂不知承載過多少人的夢,又送走多少行人的期待與牽掛,轉動的車輪絲毫不停歇,一不留神就會迷絢在多彩的光輪,用相機捕捉到霎那的永恆,為今日留下美好的印象。

現代化的車廂點綴古樸的風味,這迷人的錯覺彷彿穿越時空的裂縫,在你回過神以前,列車就已到站。浴桶造型的電腦導覽設計巧妙,鑲嵌了古典與現代的平行線。

習慣性的站在路牌前,選擇向左走或向右轉,好在今天的路程是一個迴圈,繞了一圈總會回到原點,那就順著山坡向左走吧!去探訪那休館中的凱達格蘭文化館吧!

各位看官別覺得奇怪,為什麼明知休館還要去?就是特別為了拍下這隻山豬圖騰,送給我那焦頭爛額的朋友,勿忘山林間的悸動,勿忘山林中的呼喚,那年在北橫與我等擦身而過的山豬,或許正等著我們再去,再去寄情雲霧的繚繞!

掩映於林間的新北投圖書館有種靜謐的丰姿,靜靜的橫亙於眼前,等待著文人雅士與市井小民的造訪,這將會是明年一月份夢想寫作營的主場景,希望我的孩子們屆時也能感受她那平靜如水的氛圍,體會那溫潤常和的脈動。

洗練過無數風塵,北投溫泉博物館今日依舊矗立在時代的洪流裡,後方的新建築與之對比,襯托著她的溫存豐厚,我打從她的跟前走過,默默的為她祝禱,能再挺立過百年的風吹雨打。

「梅庭」,曾是有「一代草聖」稱號的監察院前院長于右任避暑、避壽及避開關說的寓所。今日雖大門緊閉,無緣親受大師的筆墨浸潤,但光佇立在門前,梅庭二字竟已透出古樸挺秀的風骨,晚生在此領受文人節操的洗禮。

鳥居造型的小牌樓,訴說這裡曾有過的故事,時值未時,卻已露出森森寒意,鼓起勇氣一探究竟,果然曲折蜿蜒、縱深難測,一不留神就會在化日之下迷途。

步行至此,飢腸轆轆,忽見客家鹹湯圓招牌,貪嘴的我二話不說點上一碗,不算是頂級享受,卻也於微寒中暖心充飢,為接下來的小山路儲備能量。岔開話題一談,此間一味勾引出客家老頭擺的涎思呢!

地熱谷大門緊閉,擋住我的去路,只能遠遠的望見地熱蒸騰,似有沸鍋滾水一般的氣勢,古名地獄谷應即取其義,以前在路旁有源泉水流一脈,讓遊客在此泡腳暫歇,今天無緣享受,下次一定要帶著孩子一起體會泡腳閒嗑牙的樂趣!

獨自享受山徑的登臨,路旁呼嘯而過的車輛應該無這等閒情,沿途所見都是新建物的開發,這新北投的觀光產業果真促進了『新』,但北投那些古老的風華,會不會褪盡顏色?在北投文物館前,也留下我的足跡,將他停留在我心底。

嘿嘿!你以為我會忘記跟你分享嗎?這麼美的場景,這麼安靜的地方,當然也要讓你知道呀!頗有松落枯禪的風味,讓喧囂的心也能得片刻寧靜。

少帥禪園,曾是張學良幽居之所,現已改為複合式的經營,有咖啡廳、餐點,但就是少了一點感覺,沒有少帥叱吒風雲的霸氣,也沒有少帥禁錮苦悶的憂思。說不上哪裡怪,只好拿DM遮住遠方嶄新建物的一隅。

一看就知道接下來是工商時間,順著山路走下來已冒微汗,也有些許困乏了,當然就是要去洗個溫泉囉!但礙於尺度的關係,所以沒法即時播放......不是啦,實情是我去的這家湯屋,是很一般的溫泉浴室,設備相當簡陋,所以只好我自己獨享啦!但是源泉的水溫,讓一天的煩憂疲憊盡數退去,如果你不介意簡陋,倒是值得推薦!

還記得十幾年前,參加了文史工作團所舉辦的研習,幾乎全北部的文史工作者都到齊了,有一天的戶外踏察就是在這兒,大家可能都聽過『瀧乃湯』這家老字號的溫泉池(它是大眾池裸湯,除非你做好心理準備,否則不要輕易嘗試喔!),但是『瀧』這個字其實指的是湍急的流水,也就是北投溪溪水(有溫泉水流混雜)切削河道形成的小瀑布,有機會大家也可以看看,可是有一堆遊客在那兒泡腳的耶!

這是今天旅行的終點,也是起點:北投溫泉公園,在樹陰下剛好遮蔽了天空的濛濛細雨,也是我選定的寫作營寫作地點之一,位於大馬路旁邊卻不會顯得吵雜,反倒襯托出一份悠閒。

代課日的下午,給自己偷得浮生半日閒的美好時光,原本慌亂的心情,在走完這一圈後也整理的差不多了。夜色悄悄低垂,該是旅人回家的時刻,在寫下這篇遊記的時候,窗外正下著大雨,感謝上天給我的眷顧,也為我今天的城市小旅行劃下句點。

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


過了許多天,才開始動筆寫下這篇文章,小舅的與人世道別,正突顯自己對生死議題的脆弱與無能為力,暫時無法揮別陰霾,憂鬱的天空也跟著下雨。

這趟旅行將是北部小環島的完成式,自從開始騎車走走,已經獨自的走完幾條路線,小小的拼圖慢慢的填空,暫時無法挑戰1200km的夢想與空閒,那麼輕旅行是最自在的一種方式了,每趟路程都是與自己的對話,車輪的行進方向掌握在自己手上,用腳踩踏是唯一的方式,面對不知的路途得自己獨自面對,輕鬆的、勞累的、迂迴的、直接的,取決於一心,為自己做主的感覺真好,我的朋友們,有機會也請試試吧!

今天天氣晴,老天似乎特別眷顧,總在灰茫茫的天空放入幾絲光彩,讓旅人的腳踏行旅不至於太過狼狽。今天的主題是流浪到淡水,盡責的小藍藍因為主人的體力考量,放了一週的假期,我即將帶著『小橘』去旅行,而她的主人正在文字獄中辛苦的掙扎,就上路吧,我們一起流浪到淡水!

出發了,小橘是我今天的夥伴,忍住嘲笑她主人的心情,今天我帶妳去旅行,然而慵懶的妳似乎許久未曾出門,顯得有些疲倦,連輪胎也懶洋洋的,沒關係,今天是個好日子,咱們出門去!

廣告詞是這麼說的『再忙也要跟你喝杯咖啡』,刻意的規劃路線,讓喝咖啡這件平凡的事,賦予獨特的意義,街角的小店經過了兩三回,今日的特意拜訪,果然帶著驚喜,週一特價,買一送一喔!所以廣告果然沒有騙人~

哪根筋不對?騎在車潮如流水的大度路,大車小車都想和小橘親近親近,可小的我可是怕的要命!摸不到可以沿著基隆河的自行車道,只好憑印象往淡水騎去,只是以往的時速瞬間降低,在筆直的路上,遠遠的被拋在後頭。姑且換個心境,我見青山多嫵媚,青山見我亦如是,沿途悠閒的踱步,瀟灑的跟車龍揮手道別。

向左轉?向右轉?站在三叉路口,我不禁猶豫了起來,人生好像也是這樣,常常會在路口迷失,也常常會扼腕那錯誤的抉擇,還好旅人的心是自由的,哪條路都是一種新體會,沒有對錯的箝制,就跟著感覺走吧~

呵呵,紅樹林,開車、捷運都不會刻意的停下來觀賞,卻在騎車的過程邂逅了他,如此的接近,如此的自然,潮起潮落,恰如境遇變化,淡定才是解脫的方法。

『有緣、沒緣,大家來做夥,燒酒來一杯,厚搭啦、厚搭啦~』流浪到淡水囉!一路自行車道的庇護,避開如虎的馬路,順利來到淡水了,人潮比想像的多,破壞流浪的感覺,避開人潮躲的遠遠的,捷運站的身影矗立遠方,這是一種最友善的距離吧。

請一位正在攝影的先生幫忙照相,擺脫自拍的單一角度,第一次全身入鏡喔!小藍藍應該在家裡哀嚎吧?(為什麼不是我?為什麼不是我......)
遠處的觀音山靜靜的看著土地上的所有生命,有種莊嚴默然的發散,而過客如我,幾多相似幾多愁思?

天光透出一脈清亮,陰鬱的穹蒼陡然展開笑顏,伴隨河水如鏡,有種豁然開朗、柳暗花明之感。望著前方的眼神增添了堅定,再往前走吧!前方仍是一片光明。

漁人碼頭,印象中的他還是清幽的,而今日的拜訪卻有種突兀之感,飯店的建築物破壞了原來應有的寧靜,該是湛藍的背景卻染了滄桑的黃,就讓它當成背景,順理成章的泛黃。

好有畫面的歌詞,跟大家分享。
    淡水暮色
日頭將要沉落西,水面染五彩,男女老幼塊等待,漁船倒退來, 桃色樓窗門半開,琴聲訴悲哀,啊……幽怨的,心情無人知。 矇隴月色白光線,浮出紗帽山,河流水影色變換,海風陣陣寒,
一隻小鳥找無伴,歇在船頭岸,啊……美妙的,啼叫動心肝。 淡水黃昏帶詩意,夜霧罩四邊,教堂鐘聲心空虛,響對海面去,埔頂燈光真稀微,閃閃像天星,啊~難忘的,情景引心悲。

傳說的情人橋,改建後的新地標(PS:很久沒來了,壓根不記得有這座橋),今天是一個人,那就跟自己拍照吧,拿小橘當背景,今天她可是第一女主角喔!

想要繞過人群,但越晚人越多,一路閃閃躲躲來到渡船頭,想起在高雄旗津的渡輪,興起了帶車車一起搭船過河的念頭,嘿嘿~我猜小橘也是第一次吧!來來來,咱們來一張!

左岸,天色已晚,加上午餐只喝了一杯咖啡,飢腸轆轆的我好像沒有力氣騎到十三行,再度找了一位路人甲,幫我留下走過的印記,這位伯伯跟先前的那位先生一樣,拍照的感覺一模一樣,回家後才發覺是傻瓜相機看的角度都一樣,所以各位朋友們,不要誤會我都沒有換姿勢!

之前一直說要做美食報導,但是怕人的我很難獨自到人多的地方用餐,這家店是淡水的孔雀蛤的創始店,錯過了用餐時段,剛好店內空蕩蕩的,那就勇敢的走進去吧,但一個人真的好難點菜喔!

怕點太多吃不完,騎車撐著肚子是很難過的,就來個招牌菜配白飯吧,剛剛好有飽足感,呵呵,朋友們不要嫉妒喔,這盤菜就我一個人獨享囉!

人說不要得意忘形,這話還真沒錯,正當我得意洋洋的向孔雀蛤下手,才發現隔壁桌桌上的啤酒是怎麼一回事,那個老闆......你故意的喔!朋友們,下次記得點啤酒!但我根本不敢喝,只能用運動飲料乾杯,不然會騎到淡水河裡去!

當要告別八里時,夜幕早已低垂,迷人的景致,嫵媚的向旅人招手,差點錯過過河的船班,只能匆匆的用相機描繪她迷人的風姿,在那燈火闌珊處,眼睛也迷濛了起來。

踏上了歸途,沿著基隆河自行車道往回走,天黑黑、心慌慌,路比想像中的長,更比想像中的黑,內心不安的騎在陌生的路上,感覺夜色一直在追趕我的腳步,騎累了,停下腳步,才發現夜的魅力,若是一頭的往前衝,那就辜負了這美好的景色。
慢慢的繞著河堤,遇到車友就問問路怎麼走,大家總是熱心的為你指路,還不忘關心一下你的裝備齊不齊,足感心的!
注意!問題來了!當車友跟你講往前騎一點點,就可以看到你要找的路時,千萬不要輕易的相信離家不遠了,因為他們的一下下,距離起碼十公里起跳!

三腳渡,基隆河上曾經風光興盛一時的渡口,抵擋不住物換星移的力道,頹然的倒臥在夜色當中,漆黑的像是沒有希望的未來,我打從你的腳下走過,卻不會為你感到悲涼,相信歷史的風華,總會帶給你下一個黎明。

又來到你的跟前,前幾個星期的遠望,總覺得你是那麼的難以靠近,就像是不近人情的耆耇,老遠的就把你推在門外,卻又悄悄的讓你靠近,找到溫暖的依靠,此刻的我正有這種感受,是因為目標到了嗎?

『終點又回到起點,我到現在才發覺~』在朔風中愴然唱出的曲調,接續了之前的道路,將要回到今天的出發點,心中沉甸甸的重量,是被風帶來的憂傷,還是無故自尋的煩惱?不,我想是一種生命的能量,正規律的敲擊我的靈魂,感謝今天的所有一切,因為當你擁有時,是最快樂的主人;當你失去時,也不要太失意,希望總是在前方等著你的探訪。

後記:
在結束這趟行旅而沾沾自喜時,在宜蘭的小舅卻已身陷彌留,隔天就返鄉探望他,他手心的溫度,還留在我的心裡,而他的軀體此刻卻已失去靈魂。我想除了悲傷,應該還要有其他的感受,我學會更珍惜眼前的人,我學會更珍惜美好的時光,我想我會持續的旅行,繼續追尋生命的悸動,尋找豐富生命的力量。

謹以此篇文章紀念宜蘭小舅,R.I.P

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


人能有多少時間可以讓自己與自己對話?而又有多少旅途能獨自走過?又有多少計畫與意外蟄伏?
這段日子的自我探索,開啟了我的夢想旅程。或許顛簸困頓才能讓人認真思考;或許形單影隻才能坦承面對未來。
不管如何,我已踏上我的夢想旅程,是一段沒有終點,肯定也不會太平順的路,但也因為這樣,才夠精彩。

101.11.05  基隆到頭城單騎
觀眾:自己與我的單車

這是一段很長的路,累到當天回家後,無力的看著螢幕無法動筆。
懷疑自己刻意錯過了原本搭火車的計畫,讓規劃一週的夢想旅程開窗,於是老夫聊發少年狂,一路單騎往宜蘭進發。

風很大,夾雜著雨絲,出發前給自己一個讚,朝向我認為的偉大航路前進,孤單,是需要勇氣的!

順著公路往瑞芳前進,在路上仍猶疑著,向左轉、向右轉的問題,充滿著我小小的腦袋,該說是我的理智贏了嗎?我決定沒往九份山上騎去,原因很簡單,會鐵腿!而當下決定的路線,其實更是充滿挑戰,各位看官,咱們往下看~

爬過一座小山頭,越過隧道後,海就這樣突然出現在眼前,沒錯,是瑞濱,今天的海帶有幾分憂鬱,不若往常的湛藍,也許海也有心事。我的方向將往宜蘭而去,錯過火車,那就用雙腳實踐自己的諾言。

過了這間店,將會是很長的一段荒蕪,做完補給後,將是一路逆風,在還能笑得時候,留下走過的身影,旁人也許不能理解我的心境,畢竟這是我的故事。

陰陽海,是過往採礦留下的遺害,今天的海象很差,看起來就是一片霧濛濛的樣子,人生也會有低潮的時候,就像海一樣,不一定都會是一片清淺,有時也會是一片灰暗。

幾十年前繁榮的金瓜石,現今只留下殘破的建築,有誰能在此憑弔過往的榮華?又有多少人願意駐足,仔細欣賞它的美?我謙卑的從它眼下緩緩走過,猶如我尊敬歷史一般。

水簾洞前的明隧道,讓人彷彿置身在時光機器裏,即將轉入下個年代,的確是的,我今天的路,就是追尋與遺忘,過了這光影交錯的隧道,前方應該是一片光亮。

鼻頭角的阿朱海產店,是饕客的最愛,只是隨著時代的變遷,也逐漸年華老去,一如我們的青春。一個人吃海鮮是不過癮的,所以我的朋友,美食之旅的承諾需要再等等!

彷彿黑夜驟臨,天突然黑了,想起去程尚遠,不免開始擔心起來,但已前行至此,已經不能回頭了,就像那句經典台詞『我回不去了!』只好硬著頭皮往前走,定風波的餘韻在耳際響起,但恐我無蘇學士的悠閒。

在金沙灣遇到了低空盤旋的大冠鳩,像是在指引旅人方向,也像是鼓勵我繼續前行,拋開陰霾,讓隨風揚升的鷹陪我一段,就像我的朋友。拍了一張照片送給光莒,他總是說老鷹是逆風飛翔的,他正等著乘風而起,如鷹般的姿態!

好不容易來到澳底,疲憊的心靈尋求慰藉,神靈的庇護,讓旅人的心更加堅定。稍感疲憊的雙腳在此慢慢恢復知覺,想起剛剛一路上遇到的騎士,似乎都是順向的,偏就我逆向而下,舉起手互相招呼的同時,也懷疑起自己的偏執。

在快到福隆前的長陡坡,新開設的自行車道避開了馬路上的凶險,讓你可以悠哉的欣賞美麗的風景,一邊哀嚎著慢慢踏上陡坡,這種天堂地獄間的對比特別奇妙。

喜歡這溪口的平靜,不受打擾的橫亙於眼前,只有緩緩流動的水波與隨風蕩漾的蘆荻,輕柔的訴說著他們的故事,彷若時光的流逝,沒有在他們身上產生什麼變化。

終於來到福隆車站,拍照的雙手已有些顫抖,想起記憶中的福隆,印象最深刻的仍是沿著月台叫賣的便當,那陪我走過一段歲月的叫賣聲,悄悄勾引著我回到十六歲的青澀,如今的景物現代化了,但有些記憶卻早已刻印在心裡。

啊,就是這個味道!樸實無華的福隆便當,是學生時代的最愛,經過了好多年,仍然是不變的滋味。在放假回家的火車上,最愛的就是一起品嚐這一味,回想起那個時候,是感情最好的時候吧,那時只要簡單的快樂就是一種幸福。

再度踏上旅途,在石城海岸邊,遠方的山景與海景是我的目標,已過午後四點,天色開始暗沈,雖有些倉惶,但看的到目標就不怕失去方向。

力代咖啡館,矗立於海濱,是許多釣魚人、常走濱海公路的駕駛們的路標與能量補給站,只是隨著雪隧通車,海邊的咖啡店明顯的落寞許多,只有在假日時,才會展現她迷人的容顏,匆忙的過客如我,也只能錯過她多情的臂彎。

終於跨過新北市市界,來到我的故鄉宜蘭,雖然只是檢查哨的路標,但卻也明確的標示我已回到故土懷抱。自從離開學校,已有好一段時間沒回來過了,從未試過騎自行車回宜蘭,很複雜的情緒,不是近鄉情怯,是快到四十才有勇氣嘗試的懊悔。

辛棄疾的西江月中曾說道:『路轉溪橋忽見』,蘭陽八景中的龜山島就在路的轉彎處倏忽一現,眼前有如此美景,卻無辛棄疾的鄉居悠閒,伴隨著逐漸麻痺的雙臀與微微抽筋的雙腳,著實無太多心思欣賞,但想起國燈很喜歡龜山島,而它也正在暮靄中忽隱忽現,停下腳步將它納入影像,當成送給國燈的紀念。

河東堂,在燈火闌珊處乍現,心底瞬間被重錘擊中,往日的記憶一幕幕湧現,離開也半年了,但心底深處的傷口卻還隱隱作痛,刻意忽視它的存在,想不到卻被這燈火引發了,果然脆弱的是人的心,不!既然是要來遺忘一些事兒,就不能輕易被擊倒!

終於到了頭城市區,遠處加油站的燈火通明,出發到現在已七個小時,很慢,卻很紮實的踩入我的心底,這一路的印記與心理的情緒轉折,將會是我記憶中的斐頁,一定能在我的心裡休息很久、很久......

頭城火車站,是以前常經過的地方,今天的懷舊之旅也快要到達終點,心情十分的平靜,原以為會有許多的起伏,卻恰好悄然沒聲的默默躲藏了起來,然而想起興起而往、興盡而歸的故事,心下也就坦然了許多。

來了,我從遠方回來探望你,曾一起度過四個年頭,縱然我已離去,但我的心仍為你保留了一個位置。看著你漆黑的容顏,我卻不再會為你感到悲傷,我只是踏著噠噠馬蹄聲的過客,到此我已完全放下,也不會再有美麗的錯誤。

頭城老街的巷弄裡,老店的燈火向遠來的旅人招手,想起求學階段在頭城住下的日子,夜半與朋友一起吃夜宵,這家店總是充滿人情味的熱情招待著窮學生們。二十年過去了,今晚再度來到這家店,找回遠逝的記憶......

晚餐,乾麵與當歸鴨,似曾熟悉的味道,暖了身子也暖了心,一天的疲憊稍除,當歸、當歸,該回家了。我的丁同學,它算不上美食,卻是充滿回憶的一餐飯,願與妳分享,若妳有機會到頭城的話!

夜色濃的化不開,長途騎乘已讓我疲累,也或許是怕夜的深沈將我吞噬,乖乖的搭上台鐵回家,月台上人不多,我給我的鐵馬拍張照,標誌著它與我共同完成的旅程,或許它也早已勞累不已,靜靜的靠在石墩上輕輕的喘息,回家吧,我的夥伴!


後記:
當一段記憶太過深刻,深刻到你不想忘記,你會把它停放在心裡休息,等到哪天不經意翻開時,再去享受那雋永的回味,只是有些回憶太苦澀......
夢想的旅程,有時似乎太過遙遠,但沒有踏出第一步,那麼它終將只是夢想。
這趟返鄉單車之旅,我拋開了我的拘執,放下了我該放下的,回憶了我想回憶的,也開啟了我下一個小小的夢,我耐心的等待,進入到冬季,一個旅人的小小旅行。

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


昨晚的一場大雨,似乎澆熄了今天單車出遊的興致,也有些許的扼腕,希望在還能騎的動的時候,完成我心中的拼圖。
所幸今日晴,我循著走過的路線,今天的我想在台北流浪,沒有特別設定目標,放由自己雙腳走能走到的角落,於是我開始在台北流浪。
河濱公園那靜謐的下午,是單車旅人最好的行旅,獨享了整個河岸的清幽,朝向關渡,緩緩的在陰晴不定的車道上悠閒地慢騎。

一望無際的河濱公園,在午後的時間慢慢晃悠,沒有旁人的干擾,一路上可以慢慢與自己對話,這樣的流浪行程,有種禪意的味道。

在河堤上,看著緩緩爬升的飛機,心思似乎也跟著飛機離開了地面,自在的跟著風一起飛翔。

跳望遠處的飛機場,有時候遠觀也是一種美,刻意在右岸看著曾走過的路,是一種自我回溯的省思。

陽光難得的露出臉來,似乎掃去了心中的陰霾,河面波光粼粼,映照出一片金黃燦爛,今天的心情也跟著開朗起來。

平緩的車道,引著我向前方走去,或許今天的旅行將拋卻了躊躇的心。

遠方的大直橋,矗立在眼前,我想征服它,用力的踩踏著,往目標邁進。

接到公司的電話,今天將要進公司開會,關渡單騎殘念。但大直橋上的景色卻給我美的回報。

濱江街180巷,經典的觀賞飛機起降的景點,下午經過時已有很多人聚集,飛機從頭頂呼嘯而過,也揚起了我所思念的。

久等不到的飛機,只好留下紀念照,但待我來日再探索這傳說中的風壓之原。

向班部出發,沿著捷運就可以到達,從底下仰望捷運,別有一番風味。

騎了半日的路程,腹中也感到飢餓,在復興南路邊的山東麵食館,填飽了肚子,蓄積了往前的能量,真的很好吃,大家下次有機會試試看。

順利到達班部,第一次騎腳踏車上班,這難得的一刻,當然要留下紀錄囉!

夜晚的台北,刻意選了人較少的路線騎乘,回家的路也隨著夜幕降臨而擔憂。

回程,即將結束今天的台北輕流浪,胸口起伏不已,然而天色已經暗沉,走在回家的路,有種愉悅之感。

後記:
努力的踩下踏板,在夜色中返家,雖然未達成今日的目標:關渡,不過沒關係,我有一天一定會走完。
當你勇敢的脫離舒適圈,試著探索自己的極限,是一件相當有趣的的冒險,每一次的踩踏,就是一種輕流浪。

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


人生就像是一場拔河比賽。
繩子的另外一頭就像神的無聲之牆,總是難以撼動;繩子的這頭是緊握自己命運的雙手,老是不肯放開。
所以這一切變得難以預料,計劃卻趕不上變化。

秘密籌劃著一段小旅行,想回到原鄉踏踏實實的走上一圈,找尋失去的一些記憶,順道放掉一些東西。奈何蒼天弄人,降下的雨水打斷這些布局,似乎早知道的,有些事兒還是埋藏不了。

那麼,就走一條連自己也不知道目標在哪的路,笑笑看人生,這是多麼奢求的渴望?

101.10.29大佳河濱單騎

斗大的安和樂利,人生的第二個故鄉安樂區,為拍上這麼一張照片,旅途一開始就先走上好長好長的一段陡坡,就好像人生一開始,就是一局很難很難的一場比賽。

如同一段彎道,一旦你選擇了,就算看不到前方的盡頭,你是否也有勇氣往前走去?還是回頭尋求熟悉的道路?這路嘛,跟人生一樣。

假使旅途就跟數字一樣,好像就可以安心一些,標示了終點,也標誌了你的選擇;但如果你不留意,路旁的繁花勝景,就像自助餐裡漏了的菜,永遠也不知道它的滋味。

在大橋之下,看不到湛藍的天,只有一片灰暗,昨晚的電影,講的就是這種無奈?

白鷺鷥的悠閒,老旅人的倉皇。

誰說牠寂寞,是你太孤單!雲水共起時,逍遙恁自在!
話說光莒,這是什麼鳥?

遠遠的望過去,101高還是燈柱高?兩個不能相比的東西,卻又固執的比在一起,你想要的是什麼答案?沒有答案的問題,又為何一定要問?

彩虹橋,朱紅的圓弧矗立,小說裡說那端通往幸福,那看著幸福的幸福,誰比較實際一點兒?只是看著那只是原地,往前走才會接近,那就往前走吧!

圓山大飯店,遠遠的就感覺到它的氣勢與存在感,只是暮靄沉沉如它老去的年華,或許那頭,它也正端詳著你的青春如東流水。

有些地方你到不了,有些事情你做不到,但沒關係,換個角度,它能成為你的背景,重點是你會放棄嗎?拔河,是一定要分出勝負的。

勝負嗎?對的,今天到此為止了,看來要到淡水的路還很長,但天又朦朧朦朧的,止住要去送咖啡的衝動,才想起還未祭過五藏廟,現在城門正空虛呀!

昨天遭蛋洗的條伯伯們正在洗車,陣容龐大,勞工朋友怎麼跟他們對抗呀?

看到沒?政府很用心的,肚子餓的時候,看到這個牌子真是開心,馬上改變行程,那個拔河的事兒,晚點再說,現在我的肚子跟我的腦袋正在拔河,不用說,大家一定都知道是誰贏了!

人家都說來的好,不如來的巧,很抱歉,我都沒遇到!早就過了午飯時段,晚餐時間又還沒開始,整條街空蕩蕩的,胡椒餅的爐子正在升火,無緣呀,只好拍張牌樓照片,證明我來過,那個丁同學,美食的還要再等等......

就在那個時候,內心正響起:『啊~啊~再會啦無緣的人』的歌聲,正是澎湃激盪之際,眼前出現本姓救星,姓陳的果然夠意思,陳董藥燉排骨啦,真是他鄉遇故知呀!

上次那個美食的要求,這個應該可以補一點點吧?看起來超好吃的!那個話不多說,看官您忙,我也要忙~

歐,彩虹橋,一起走過去就能當朋友!還好我一個人走,感覺沒有怪怪的,只是風很大!上面的溫度很冷~
ps:以前在台北上課,都會跟我的學生說:有喜歡的人?晚上下課約她去走彩虹橋,一起走過去後就能當朋友喔!可是後來『賽德克』上映了,就不能隨便約人家去走喔,雖然你也會跟她成為朋友,可是你可能變成那個『它』喔!

彩虹橋的正中央,天空突然晴朗,要找的,要放的,突然都記不得了,或許此刻是最幸福的,風很大,剛剛吃下的藥燉排骨正好派上用場,所以天神並不一定都喜歡跟你對拉,有很多時候,祂也會給你一點簡單的幸福。

夕陽西下了,人跟車的背影拉的好長,很喜歡這張,冷冷的。

天慢慢黑了,回家的路還有好長一段,但卻不太擔心,有目標的追尋,是最簡單的,回家吧今天,我的旅人。

後記:
這場拔河沒有輸贏,也還沒結束,過去的過去了,人在還能選擇怎麼走自己的路時,就不要放棄選擇的權利,就算命運如此的難以撼動,但你總得勇敢的嘗試那麼一回。
也許有一天我再經過這裡,不只是經過,或許是種追尋,就像原本我想追尋的那樣;也許有一天我再經過這裡,不只是經過,或許是種遺忘,就像原本我想放掉的那樣。
唯一不變的,會是什麼?我還沒有答案。

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


如果孤單是對自我內心最好的省思,那麼一個人的旅行將會是最好的對話。
越來越珍惜週一的日子,可以靠自己的雙腳走走看看。醞釀著一個星期的計畫實現,等待是需要的。
那些曾走過的路途,看似遙遠卻又如此接近;看似熟悉卻又如此陌生。
總在轉角處迸出吉光片羽,提示著未完的人生。連續劇所說的:下一站,幸福!那我的下一站呢?

1011022金山單騎札記


豔陽天,整裝待發,今天的路途會很遙遠,熟悉的路線,讓人想起開交通車的日子,深夜一個人狂飆北濱,今天仍是一個人,但卻是緩騎,同一條路有兩種心情。

走了兩回,總也該讓我的夥伴上上鏡,不華麗但很實用,超符合我的心境,就連背景也一樣孤單!

美麗的港灣,應該也有過許多美麗的故事,去程,我只能從公路的最高點俯望;也許回程也可以踏著落日餘暉,偷嚐晚景的溫存。

循著那年修毅流浪的路,我也跨越了基隆與新北,同樣的路標,兄弟可有回想起那一年的日子?

藍藍的天,藍藍的海,映照著我也整身的藍。人家說藍是自由而無拘束的象徵,那麼破繭而出的新生真是令人期待!

人是一種不安的動物,總要不斷回頭確認來時路,才敢勇敢踏出下一步,不知怯弱的我能否突破這種情結?


遙遠的那一方,基隆的老地標仍舊巍然矗立著,似乎在宣示回家時的路途,它會為我指引方向。

指尖上的海洋公園,有著許多和家人的回憶,特地繞過野柳岬,就是為了看看它!景物依舊,人是否也能依舊呢?

假日的核二廠總是擠滿放風箏的人潮,但今天只有我獨享了那片草原。可卻不能忘記呢!那提供給你便利生活的核能發電,也有致命的危機存在,以前的一位老同事,還曾經走上凱道請命。

目的地到囉,金山啦!金包里的老街今天應該也是滿滿的人潮吧?只是熟悉的腔調應該變成了陸客的吆喝聲,那麼老街的繁華,又運轉了哪些旅人們的夢?

慈護宮的香火應該依舊鼎盛,虔誠的禮拜,祈求一路平安。

人擠人的金包里老街,不太適合孤單的騎手,怕被人看出獨自旅行的心境,我只得快點逃開。ps:金山鴨肉不適合一個人品嚐,爆滿的人群很快會將你淹沒,簡單的小麵店解決了午餐,匆忙的連相片都忘記照。

還是這公園裡的枯樹林比較適合我歇歇腳,只是奇怪剛入深秋,怎的樹葉都已枯敗?是配合我的演出嗎?這張照片我有笑耶!

說好的要一起回家,兄弟你怎的就落鏈了?是擔心我走的太順利,就忘記你的勞累?好啦,我會送你去檢查啦,幫你『鬆』一下。ps:這輛寶馬今天落了四次鏈條,看來沒有修理一下是不行的!

看到了沒?剛剛那條路有夠陡的,沒有帶『肌樂』千萬不要輕易嘗試!還好一陣的酸痛提醒我,不要忘記習慣一個人旅行,是要獨自承受任何的苦楚,但就算是陡坡,也要一腳一腳踩踏上去,否則被遺忘了,就只好孤單了。

說好的晚景溫存我可沒忘!繞下那港灣實現出發時的諾言,只是今天的晚景不太溫順,就像咬人的老虎,是不會輕易被你發現的!

看到這個,就知道我在哪裡囉!是的,在回家的路上,人很少,風很大,天也涼了,騎了一天的疲憊也在這時慢慢的折磨你,回家是一條最簡單的路,卻往往也必須讓你記得痛苦,不管你願不願意。

沒有回首向來蕭瑟處,歸去,去無風雨也無晴的心境與造詣,卻有料峭春寒之感。或許蘇學士沒有走過這樣的路,所以他也不懂我的意境,或許下一次,我該回去那一趟,尋找我的竹杖芒鞋輕勝馬。
我的下一站,等我......

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

昨晚熬夜看完刺魚,人的一生很特別,有些一帆風順,有些絕望到谷底,以為停了,卻翻落更深的谷底,一切好像不需要理由。
若是,我想這是許多人都想要的若是,人可以再選擇一次,是否還會勇敢的選擇那條道路?還是怯懦的走上幸福之途?
改變,就從當下開始,如果人生的未來有許多未知數,那麼一個人的旅行就是自我靈魂的探索,出發,我與我的鐵馬!

八堵火車站
八堵火車站,早年通勤的必經之路,不管是專科、補習班、大學、研究所,好像臍帶般的關聯緊繫著前大半輩子,就從你開始吧!


風很大,頭髮很少,但心還是熱的
七堵,一個懷舊的地方,儘管現代化的建築早已取代了木造車站,但印象中的它還是美的!


汐止,便利商店密集的程度,就像以往水返腳的渡船
喝水了,在便利商店前,過往繁華的水返腳已被便利商店取代。


汐止家樂福,補充了未齊全的裝備

如果你沒有準備就出門,那麼至少在旅途中,找到一個停泊的驛站,乾涸的行囊也得以稍緩苦行之苦。


新世代的繁榮,汐科站,那麼突兀的出現在記憶的通道上
汐科站,一幢嶄新的鋼鐵水泥,硬生生的橫列在前,像是攔路虎般的磨著牙!

沒有圖?揮汗走過的一切,不是都會留下印記,有些就留在旅途之上,落日的餘暉襯著孤單的背影,背著陽光的陰暗面,是真實存在過的記憶,而我卻不想分享,讓它留在腦海裡,等待我下一次單騎的拜訪!

歸程,走在漆黑的舊台五線,試圖找到回家的路,夜色正是旅人疲憊的註解
回家了,走在舊台五路上,一切漆黑的就像無止盡的深夜,但深夜過後,不就是黎明的到來?

後記:
走過一段路途,不算遠,但也不算近,一直仰賴友伴支持的我,也可以獨自踏上未知的旅途,似乎也象徵著我將能以孤獨之姿,迎舞於月神之下,微寒而瑟縮在街角叼菸的落魄、不聽使喚的雙腳,家溫暖的熱飯菜,這都是人世的萬象,既然不能超脫,那就勇敢的走下去吧!

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

        作文教學是一門很奇妙的課!
        『話說當年年紀小,作文寫啥不知道,只覺爬格真難熬,作文大全最可靠』,記憶中的作文課,總是被一些抽象的題目給困住,沒有到過動物園,卻要要寫動物園遊記;沒有印象最深刻的事,卻要滿紙荒唐言,最後只要在文末加上『中華民國萬歲!』成績也從沒低過六十分。那是我那個年代的事,沒有很久,但卻記憶深刻!
        現在的孩子大多家境尚可,交通便利加上資訊發達,很多地方就算沒去過,也可以寫出一篇遊記;很多事情沒有經歷過,也能娓娓道來。然而很怪異的是整體作文素養卻降低了!探究其原因,歸結在孩子們的想像力、創造力被一堆的課文、試卷給消磨殆盡。
        身為一位語文老師,要如何讓孩子們的寫作能力充分發揮?讓寫作引導更貼近生活經驗?讓寫作歷程如行雲流水,『但常行於所當行,常止於所不可不止』?我的教學引導就從生活觀察開始。
        我所任教的『漢帝學習創新中心』,一進門就有一個大魚缸,算不上物種豐富,但一定生機盎然,為了培養子們的觀察力,我將在教室中的寫作課程,搬到魚缸前面。藉由中心的硬體設備,作為孩子們描寫的對象,就好像寫生一樣,一抬頭就可以看到書寫的對象,自然而然的生活觀察就已經開始。

        在座位安排上,刻意營造前後座的差異,原因就跟攝影原理相同,不同的角度、遠近,會有焦距上的不同,同一個魚缸但孩子們寫出的東西卻都不會一樣,這就是創造力!接下來孩子們可以移動自己的位置、選擇自己描寫的主角(魚缸裡的魚或水草,也可以是魚缸上的摺紙),這就是想像力的發揮。


        當孩子們開始動筆寫下他們『看到』的東西,就已經開始作文的創作,很自然也很有趣,老師只要在旁協助孩子們如何將所觀察到的東西寫下來,並且當孩子們提出問題時,給予適當的回應,不急著用修辭、句型、語法來限制孩子的創作,你會驚訝的發現,孩子們的創意是無限延伸的!

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()


在筆者的作文班上,有位非常特別的孩子與家長。這位孩子非常有自己的想法與天馬行空的創造力,卻因為學校老師語文競賽的培訓,讓孩子在寫作比賽的框架中,喪失了原本喜歡創作的動力,而刻意隱藏自己獨特的創造力與想像力,常因作文老師的要求與限制,讓原本應該盡情揮灑的青春彩筆,只餘下刻板的教條文章,這讓同為國文老師的家長與筆者本身,留下許多扼腕的憂思。
在課堂上,這位家長在忙碌教學工作之餘,也陪同孩子一起上課。孩子在上課時,幽默的言語、獨特的視角、豐富的想像總讓我驚嘆連連,一位這麼有創造力的孩子,怎麼會一夕之間完全失去對作文的熱愛?學校每週的作文培訓怎麼會如此煎熬著本應快樂學習的心志?答案在幾次上課後就已悄然浮現,原因在於孩子的思考不符合競賽作文的脈絡,而是呈現出自由想像的空間,而在學校老師刻意的培訓下,失去了原有的樣貌;十二歲的心靈怎能用審題構句加以拘禁呢?
筆者總會在課程結束後,留下一些時間與這位老師家長對話,聊聊本週課程鋪排的重點,與孩子學習的面向。原本為失去學習胃口的孩子而焦慮的家長,在幾周來的課程中,看到孩子再度愛上寫作,看似童言童語的字句卻有屬於自己的視野,願意「真實」呈現想法並訴諸於文字呈現,和緩了心中的不安與擔憂。但這位老師家長卻也提出了在教學現場的幾許掙扎與無奈。
現在的國中生總是習慣老師給正確答案,卻不去思考或判斷,課堂上的發言詼諧卻缺少組織與邏輯,老師迫於進度與考試壓力,又無法給足孩子們充分發揮想像力的空間。眼看十二年國教特招即將試辦,語文學科將以「閱讀理解素養」作為測驗基礎,閱讀教育為所有學習的基礎,閱讀能力越強,越有能力蒐集、理解、判斷資訊,有效運用於生活中。那麼沒有自己的「創造力、思考力、判斷力」的孩子,在未來的升學路途將更加坎坷!
筆者班上那位「重新愛上寫作」的孩子,她那天馬行空的想像力將會是她最大的資產,因為想像力將會啟發孩子的創造力,在閱讀與寫作的課程裡,將會學習到資訊的閱讀、邏輯組織與思考,進而於文章中呈現自己的判斷力。擁有這樣的學習資產,相信這位孩子不管將來的升學或是自我內在的涵養,將會是一路順遂與充實的!

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


教學是一種自我實踐與經驗分享的道路,曾經經歷過的每一段人生風景,都將會在語文的吟詠中,化為點滴雨露澆灌著桃李園地。

語文教學的扞格總來自於缺乏現實感,缺乏作品本身的寫作背景,或是作者身處時代的場景介紹,就好像電動遊戲打怪,只學到「喉流肯」的名詞,卻不知道「街頭霸王」的故事意涵,在國語文上就形成硬背註釋翻譯,卻忽略了欣賞文學作品之美。語文教學要產生效用,要從情意面引導,現在的小孩偏向於「視覺刺激型」,大量的多媒體影音充斥於生活周遭,家長們急於除之而後快,孩子們夾縫中求生存,看似禍源的多媒體,其實好好運用,可以成為最佳的教學工具!

印象中的國文老師,特別愛掉書袋,「欲上青天攬明月」、「一覽眾山小」,當時聽來真是「高處不勝寒」呀!後來才明白國文老師並不是無病懶呻吟,而是將文學作品深厚的文化底蘊,內化到自己的人生體驗中,自然在日常的生活中也能運用、表達。其實語文、作文的題材也是一樣,勾連自己的人生經驗,佐以文學的調味,自然也會是一篇饒富風味的美文。

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


        星期六,剛上高中的大女兒參加學校天文社迎新活動,從出發前就雀躍的說個不停,我和孩子的媽都感受到她的喜悅與興奮!整個星期六的夜空似乎是準備好為你們天文社而閃亮,這讓我想起那許多次在天空的眼睛環伺下的美麗經驗。只是,幾乎每一次與星星的相遇,大都是與我的學生們,不論是在黑潮的旅行,中央山脈的健走,花蓮羅山,花蓮大禮部落,每個與星星相遇的夜晚,我都只能在之後為你敘說我看見滿天星斗或是流星之後的感動。而這一次我終於當一個傾聽者,傾聽您與一群追星同好一起仰望星空的故事。同時,我也看到您母親在感動之餘為您留下喜悅的文字:


昨日中午與你在師大附中分手後,媽媽獨自一人走進大安站,回家的路上我的思緒不停的反覆出現你兒時對天文的熱情與嚮往從眼中散發出的“星”光。我知道,孩子你啟動了你的追星之旅。 

從昨晚到今日凌晨,你密集的回電給我,興奮地在電話中說:媽咪,我看到星星了。然後又是,媽咪,我看到流星了。興奮的口語一直說個不停,還說明年九月要帶我一起去看獅子座流星雨。我很高興你一直要跟我分享,儘管我不在現場與你同在,但是那—份親子之間的依附關係是親密的。 

我知道你確立你的興趣在天文,儘管我知道你從小就喜歡天文。年輕人有夢就要去追尋,不管冷不冷門,能不能賺大錢。女兒啊!你何其有幸,這麼早就發現興趣與特質,發揮你的潛力。

當你仰望黑暗的星空,那天上的星星是如此明亮,你說像不像人生的際遇?就算偶有逆境不順的時候,心中也要有明亮的星星指引,總會有希望的。昨天我回家時想:你終於踏上夢寐以求的追星之旅了。 今天你回家時說:那種經驗一旦經歷過後再也不會停下來了。 

有夢最美,希望相隨。無論多苦多難都希望你堅持下去。我很驕傲地說:我有—個追“星”的女兒。


        我很享受你找到高峰經驗時的那一種快樂,那是驅使你愛上學習的關鍵力量。仰望星空,今夜星光燦爛。

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

        我的志願  文彬

小時候最常寫的題目就是我的志願,從風光的空軍飛行員,到富甲一方的企業家,每段夢想的開始與結束,總在每段求學的路途上改變。不知何時,我的志願不再是作文稿紙上的題目,而是人生的自我實現,我的志願:一位國文老師……
印象中的國文老師,特別愛掉書袋,「欲上青天攬明月」、「一覽眾山小」,當時聽來真是「高處不勝寒」呀!後來才明白國文老師並不是無病懶呻吟,而是將文學作品深厚的文化底蘊,內化到自己的人生體驗中,自然在日常的生活中也能運用、表達。其實作文的題材也是一樣,勾連自己的人生經驗,佐以文學的調味,自然也會是一篇饒富風味的美文。
當我的志願已經是一種實踐,當我的志願已經是一種體會,那麼他所經歷的每一段人生風景,都將會在他的字裡行間,妝點為最美麗的扉頁!

台灣ㄟ好老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1 2