文：鈐鈴場景：G12的數學遊戲室
時間：90分鐘
開場：
宇一進教室，興高采烈的與我分享他剛剛完成的紙飛機，央著我說：『老師，你看我做的飛機...』
- 6月 14 週五 201300:02
數學課vs造飛機
文：鈐鈴場景：G12的數學遊戲室
時間：90分鐘
開場：
宇一進教室，興高采烈的與我分享他剛剛完成的紙飛機，央著我說：『老師，你看我做的飛機...』
- 6月 02 週日 201304:25
外師=會教英文?!
記得有一次帶著學生到加拿大短期遊學,趁著空檔時到了outlet 購物, 店員和我聊了許久，最後問我住在哪? 我回答她我住台灣，不住這邊 ，她訝異的稱讚我的英文能力.
我想分享的是，我學英文的過程，是到了大學時期才開始上外籍教師的課.
也想證明的是，從小學到高中即使沒有外籍教師，你也可以說好一口流利的英語.
台灣家長會有一個思維:要學好英語一定要找金髮碧眼的人，原因為何?
家長們會回答:跟著他們學發音會比較好，語法會比較正確
- 4月 25 週四 201321:33
讓每天都是地球日
在今年的4月22日這天
漢帝的老師換上背後寫著 "Here's to Now" 的有機棉T
響應世界地球日
和世界一起守護地球
愛護地球環境與資源
- 3月 26 週二 201312:45
生活中常常寫錯的英文句子
今天我們不走心機教學系列，我們來看看大家在寫英文時，常常犯的錯誤，今天把這些一次學起來吧！
1.、Can I see your proposal?
（你的中文思考是：我可以看你的案子嗎？）Can 是指一種能力，這樣問等於是在問：我眼睛看不看得見你的報告。外國人會想，我怎麼知道你眼睛看不看得見？
應該這樣說才對：May I see your proposal?
2.、I will call your telephone.
（你的中文思考是：我打你的電話。）Call your telephone 是打給你的「電話」，不合理。
應該這樣說才對：I will call your phone number. /I will call you.
3.、I very like to go to movies.
（你的中文思考是：我非常喜歡看電影。）在英文裡通常把very much 放在句尾，這樣是在寫中文，不合理。
應該這樣說才對：I like to go to the movies very much.
4、I cooked my grandma.
（你的中文思考是：我做飯給祖母吃。）cooked my grandma.變成把祖母煮來吃。
4、I cooked my grandma.
（你的中文思考是：我做飯給祖母吃。）cooked my grandma.變成把祖母煮來吃。
應該這樣說才對：I cooked for my grandma.
5、You go first.
（你的中文思考是：您先請。）中文說您先請，但在英文裡好像命令人叫他先走。
禮貌一點的說法是，我會走在你後面 "After you."
6、Don't forget to carry your thing.
（你的中文思考是：請不要忘記你的私人物品。） 如果原句被老外聽見會鬧笑話喔，"your thing" 經常是老外指性器官而不明言時用語...
5、You go first.
（你的中文思考是：您先請。）中文說您先請，但在英文裡好像命令人叫他先走。
禮貌一點的說法是，我會走在你後面 "After you."
6、Don't forget to carry your thing.
（你的中文思考是：請不要忘記你的私人物品。） 如果原句被老外聽見會鬧笑話喔，"your thing" 經常是老外指性器官而不明言時用語...
應該這樣說才對：Don't forget (about) your personal belongings.
7、How do you feel about me?
（你的中文思考是：你覺得我表現得怎麼樣？）原句會讓人以為你對他有意思。
應該這樣說才對：How do you think I did?
8、I'm boring.
（你的中文思考是：我覺得很無聊。）這句話會變成我這個人很無聊。
應該這樣說才對：I'm bored.
9、Give you.
（你的中文思考是：給你。）我們把東西遞給人時，中文有時會說「給你」或「拿去吧」，相當於英文裡的Here you are.。不要直翻成take it或give you。
10、What is your meaning?
（你的中文思考是：你的意思為何？）這句話會變成「你的人生有何意義」，似乎對方沒有存在的必要，不禮貌。
應該這樣說才對：What do you mean?
出處參考: Taipei Online 和自己
7、How do you feel about me?
（你的中文思考是：你覺得我表現得怎麼樣？）原句會讓人以為你對他有意思。
應該這樣說才對：How do you think I did?
8、I'm boring.
（你的中文思考是：我覺得很無聊。）這句話會變成我這個人很無聊。
應該這樣說才對：I'm bored.
9、Give you.
（你的中文思考是：給你。）我們把東西遞給人時，中文有時會說「給你」或「拿去吧」，相當於英文裡的Here you are.。不要直翻成take it或give you。
10、What is your meaning?
（你的中文思考是：你的意思為何？）這句話會變成「你的人生有何意義」，似乎對方沒有存在的必要，不禮貌。
應該這樣說才對：What do you mean?
出處參考: Taipei Online 和自己
- 3月 25 週一 201311:49
沒有數字的數學
文：登鈞邏輯，是學數學很重要的一環，牽涉的範圍極廣，每道題目總是耐人尋味。愛因斯坦曾對自己所提出的邏輯問題說過這樣的一句話：「這個問題世界上大概有98%的人無法解開吧」。邏輯是沒有數字的數學，非常有趣，有點像猜謎，但是依著科學的方法就有機會找到正確、合理的解答。多久沒有動動腦了？來試一試~ 問題一：喜歡哈密瓜的是哪個國家的人？
- 3月 13 週三 201320:16
未來教育系列:一堂以學生為主體的生物課
愛上學自學團 小光校長
老師：「你知道蜜蜂每秒可以拍翅200下嗎？」老師：「你知道女王蜂一死，那些蜂就死了嗎?」老師：「一個蜂箱不只一隻蜂后怎麼辦？他們會決鬥嗎？」「你知道蜜蜂在空中交配的嗎？」「你知道雄蜂一輩子交配一次嗎？」老師，老師，老師……換成別的課堂，那位上課老師大概早就瘋了。不過這是我和孩子們的生物課堂，我們一向很有「探究精神」，所以「問問題」真的很多。
